一、学校基本情况安吉上墅私立高中创办于1984年，是新中国第一所私立高中。创办25年来，在上级党委、政府的关心支持下，通过全校师生的共同努力，得到了很大的发展，取得了多项荣誉。2006年2月，获得湖州市唯一一家的“全国自律与诚信建设先进单位”；2007年被授予“湖州市十佳民办学校”，并排名首位；2008年3月，被教育部认定为国家级重点中等职业学校；2008年11月，成为杭州师范大学附属上墅高级中学；2008年12月，经湖州市发改委、教育局批准，增挂中等专业学校牌子；2008年11月，国际贸易专业被评定为省级示范专业；2009年被评为湖州市5A民办非企业单位。
　　目前学校有80 多个班级，近3000名学生，200多名教职工。学校党支部现有党员55人，分普高、职高和宇翔外国语专修学院三个小组。在安吉县教育局党委领导下，积极开展支部工作。尤其在本次学习实践科学发展观活动中，每位党员都能认真参加，响应支部提出的“一名党员就是一面旗帜”的号召，充分发挥党员的先锋模范作用。
　　二、精心组织，积极探索，有效开展第二批学习实践科学发展观活动今年3月我校在参加县教育局党委召开的学习科学发展观动员大会以后，立即成立学习实践领导小组，并制订开展学习实践科学发展观活动的实施方案。
　　学校党支部根据实施方案，召开了学习实践科学发展观动员大会，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”这一总要求，组织党员干部认真学习科学发展观理论，以《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》等论述为范本，深挖校内存在的急待解决的难点和热点问题，解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到学校工作的各个方面，推动我校教育教学科学和谐地发展。
　　（一）有序开展，全面落实学习实践活动的工作。
　　1、自3月中旬召开学习动员大会以后，先后召开了三次集中学习会，除了及时传达县教育局学习领导小组的指示和要求外，要求认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》两本书，并系统学习中共中央宣传部编写的《科学发展观学习读本》，为了便于党员自学，学校特地为每人买了一本，还统一发了专门的学习笔记，要求认真记好，由支部统一收交进行检查。
　　2、在集体学习和自学的基础上，要求每人联系自身和本单位实际，紧扣学习主题，写一篇1000左右的学习心得体会，并从中择优选出4篇向教育局推荐。
　　3、学校党政主要负责人及时写出学习体会文章，上交教育局学习领导小组办公室。
　　4、召开专题民主生活会，各党员能按照对科学发展观的认识、分析检查自身的不足和差距以及工作中存在的突出问题、明确今后的努力方向、提出自身整改措施并认真撰写发言材料。
　　5、组织全体党员参加科学发展观理论测试，及时批卷评分，成绩上报县教育局学习领导小组办公室，成绩优异。
　　6、制定“实践科学发展观整改落实阶段实施方案”，围绕整改内容，提出解决措施，并落实责任部门和责任人，限定整改时间。接着，召开各类教师座谈会，讨论实施方案，征求意见。
　　7、开展群众满意度测评工作，组织学校行政、党员和普通群众等不同层面教师参加测评，群众满意率在95%以上。
　　在学习实践科学发展观活动中，要求党员在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，开展“三查三看”：一是查思想，看思想观念是否与科学发展观相符合；二是查工作，看能力水平是否与科学发展观相适应；三是查作风，看自身形象是否与人民群众的期盼相吻合。用“三查三看”精神，查看自己的工作、单位的工作，找出差距，积极改进，不断提高教师自身的教育教学能力。
　　（二）统筹兼顾，切实提高教育教学质量。
　　对照质量提升、管理优化、均衡协调、和谐发展的总体要求，始终坚持以教学质量为中心，以改革创新的路径，统筹均衡发展，调动各方面的积极因素，办好让人民满意的教育事业，做了以下工作：
　　1、深入开展以“服务转型升级、提高育人质量”为主题的解放思想大讨论，充分认识科学发展观对教育的新要求，把发展教育的理念转变到科学和谐上来，把教育的工作重心加快转移到内涵建设上来，把育人模式加快转换到培养一切孩子和孩子的全面发展上来，形成进一步推动教育科学和谐发展的共识。
　　2、突出质量抓内涵，多次召开各年级的教师、学生座谈会，分析现状，找出薄弱环节，落实到人，狠抓平衡，提升教学质量。
　　3、狠抓教学常规，把备课、上课、批改、辅导等每个环节落实到位。教务处有专人负责，加强检查，形成你追我赶的竞争机制，真正把有效课堂教学规范年落到实处。
　　4、加强德育工作和校园精神文明建设，特别是公寓管理开展第三届寝室设计大赛，营造美化温馨的寝室文化，取得突出成绩，把过去的“脏乱差”变为整洁文明温馨的“家园”，促进全校寝室管理水平的提高。
　　5、实施党员身份公示制，在学校宣传窗的醒目位置公示全校党员身份，公开党员承诺，树立党员标杆，接受群众监督，促进党员自省、自觉、自律，以良好的言行影响人、团结人，把支部提出的“一名党员就是一面旗帜”的要求落到实处。
　　6、重视群众团体工作，做好工会、共青团的工作，作为贯彻科学发展观的一部分，积极支持和组织参加县教育工会评选县德育先进、家庭事业型先进个人等选拔工作。支持共青团组织的各项活动，做好业余党校工作，在业余党校宣讲科学发展观的基础知识和精神实质，明确科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾，教育学生按照科学观的要求，促进自己的全面发展。
　　7、积极开展献爱心、师生结对活动，帮助有困难的学生定期得到补助，给予学习上有困难的学生、心理上有障碍的学生及时得到帮助和疏导。
　　8、分别召开教师座谈会和民主党派座谈会，面对面与群众沟通交流，充分征求各方面对学校管理和提高教育质量等方面的意见和建议。
　　（三）求真务实，学习实践活动取得成效。
　　1、通过开展学习实践活动，广大党员干部特别是行政干部的科学决策、改革创新、构建和谐等方面的能力有了新的提高，广大党员干部的学习作风、思想作风、工作作风有了明显转变。
　　2、通过开展学习实践活动，找准了学校发展过中存在的突出问题，提出了解决办法。在学习实践活动中，学校通过召开各类座谈会、开展专题调研、开展解放思想大讨论、召开分析检查报告评议会等形式，多渠道、深层次地征求广大教职工对促进学校科学发展的意见和建议，查找出影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最迫切希望解决的实事。学校认真分析梳理，围绕5方面问题，制定了12条整改措施，并对责任领导、落实部门、整改时限都作了明确要求。
　　3、通过大讨论活动，广泛谈心，广大教职工认真负责的态度，充分体现了学校教职工认真求实、爱校重教、关心学校事业发展的主人翁精神，沟通了思想、化解了矛盾、形成了共识，增强了队伍凝聚力和战斗力。
　　总之，通过深入学习实践科学发展观活动，广大党员干部进一步增强了对科学发展观的认识和理解，查找出了学校在贯彻落实科学发展观方面的主要问题，在用科学发展观指导学校工作方面形成了思想共识，理清了推动学校科学发展的工作思路。开展学习实践活动，重在取得实效，贵在坚持长效。我们一定要加倍珍惜来之不易的学习实践成果，要持之以恒地抓好这项活动，不断巩固和扩大学习实践活动成果，真正把办人民满意的学校、做人民满意的教师落到实处，把各方面的工作上一个新台阶。